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泳ぐ鯉のぼり

4月中頃より5月初旬は「鯉のぼり」の季節ですね。

鯉のぼりの姿をどのように思い浮かべますか?
ほとんどの大人は「たいやき」みたいなものが横に並んでいる・・といった印象でしょうか?
一般に年長児くらいになると、そのような姿を描きます。
しかし、鯉のぼりをほんの数分間でも眺めていると、いろいろ変化します。

風がきて勢い良く泳ぎ始めるところ
こいのぼり-9

安定した風でいかにも「気持ち良さそう」に泳いでいるところ
こいのぼり-10

急に風向きが変わって「あわてて」いるようなところ
こいのぼり-11

風の状態によって鯉のぼりの様子が変化し、まるで「生きて」いるようで、見ていて飽きません。
子ども達も、そんな姿を興味深く眺めています。

そんな鯉のぼりの絵を年長児が描きました。
2012年4月17日の記事で書いたように、
Bタイプ>なんらかの「動作」の結果として「絵」になっちゃった。
の方法で行っています。

「何を描こうか」など告げずに、クレパスを横に持って、腕を肩を中心として思い切り紙の上で動かすように誘っていきます。
こいのぼり-2
色を変えて、何度も何度もやっていると
こいのぼり-1

風で吹かれている鯉のぼりの様子に見えてきませんか!
こいのぼり-3

「ああ〜おもしろい!目や鱗をつけて、鯉のぼりになっちゃった!」
こいのぼり-4

こいのぼり-5

こいのぼり-6

どうです!素敵なぐ鯉のぼりでしょう!あたかも風に吹かれて「生きている」ようでしょう!

こんな描き方は1995年5月に当時の園児達とクレパスで遊んでいたことがきっかけとなって始めました。
その最初の記念すべき第1号の「鯉のぼり」たちです。
こいのぼり-7

こいのぼり-8

2011年12月20日の記事「腕の動かし方ー描画活動との関連」も見て下さい。

一人一人それぞれの鯉のぼりが出来上がりました。
<実物に「似ている」から「上手」>と言った安直な「評価」など木っ端みじんに打ち砕かれるでしょう!

昭和幼稚園のホームページにもお越し下さい。
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m.k.masa

Author:m.k.masa
諸々の事柄に、なぜ?、どうして?という感覚をも持ち続けたい幼稚園園長です。
京大理学部卒、大学院修了
(うさぎ年です)

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